2023.2月中旬参加了KET考试，先附上成绩单，总分刚上卓越线（140分）。其中阅读差1分满分（和预估差不多），作文140分（从零起步，所以很惊喜，预估130就很满意了），听力138（比预估稍差一点儿），口语131（比预估差一些）。
一、为什么想考KET呢？
从中童走原版路线开始（第一年启蒙经历见 https://www.xiaohuasheng.cn/blog/b73b2584e009f5ec），到考KET前也有3年多了。除了第一年大火猛攻外，后面的时间都让位给了各种音体美（我家钢琴、合唱团花时间很多，每周还有3-4次体育训练）以及中文阅读、数学等，尤其是上学后时间紧张到完全没时间给英语了，因此英语水平停滞了很久。幼儿园毕业时水平是AR3.5、剑少三级13盾，一年后7岁AR4.1。由于中间几年KP停考，没有考试需求也不着急写，写的水平还停留在高频词和最简单句子上。
2022年10月时听说可以找机构代报名考试了，心动了一下，疫情在家时间稍多了些，要不要以考促学试试呢？问了问孩子，孩子说想考，说有证书证明一下学习成果，再给自己下一个目标，这样有成就感，更有动力去坚持，更加喜欢英语。所以总的来说，我们考试的目的最主要是为了刺激一下动力，毕竟已经半躺平好久了......
那么，都说剑少三级和KET其实都属于A2，据说剑少三级13盾差不多对标KET通过，那我们要不要好好努力一把去试试PET？和娃商量了下，去上PET考培班也许也能通过，但压力会比较大，时间也需要长一些；我们也不着急，还是稳扎稳打，自己在家准备准备，先把KET成绩考好一点吧，这样也没啥压力。
二、根据水平确定目标
梳理了一下当时的能力水平，听力方面，听了一年的哈利波特了（中间换了些别的，罗尔德达尔、I survived、树屋百科、the story of world前两本等等，听了几个月又回去哈利波特了）；阅读方面没有啥进展，上学后只能靠听保温，只在暑假时读了哈利波特第一本以及零星的十几本初章书，AR暑假时4.1，RE精读课F和1各上了几个单元；写作基本零基础，没有背默过单词，不知道会写几个，只写过最简单的句子，不知道怎么写作文；口语方面断断续续有外教25分钟口语聊天课，能聊的很high，但语法错误一堆，和考试要求有所不同，不过可以放在最后梳理一下。
做真题是最好的对标方式，11月试着做了一套真题的阅读和听力（因为写作完全不会，口语自己没法测），大概都是错4-5题的水平。看了下错题，基本都是缺乏经验和答题技巧，比如听力不知道要提前浏览题目，到写单词那题简直手忙脚乱到一个也没来得及写，阅读第一部分缺乏生活经验（不知道失物招领是个啥意思之类的），也容易掉入陷阱。因此我们定下目标是“保优秀争卓越”。阅读、听力不用特意准备了，就用几套真题梳理一下简单的答题技巧，尽量阅读快速做完，把时间多留给作文（零基础作文娃的构思能力和写字速度，都决定了写作需要多留时间）。备考的重头戏就是练习写作，补上这块短板。
三、具体备考过程
考虑考KET这事时，正在一边上网课一边冲刺钢琴考级。每天学校网课及作业、练琴（1小时）、户外和朋友玩或者运动（2小时以上，兼顾晒眼）这三件事已经够忙了，没有时间和精力备考。因此12月中旬钢琴考级结束后才报名KET，2023年2月中旬考试，有两个月备考时间。
（一）阅读和听力。
阅读和听力我觉得都靠长期的积累，难以短期内冲刺提高。针对这两项，我们就直接做真题，解决一些做题的陷阱、策略，并习惯计时快速完成。我们每周六上午计时做一套真题（除口语部分），晚上会讲解错题，还会记录每次得分情况。总共做了6套真题，后面基本稳定在阅读、听力都错1-2题的水平。阅读部分花费时间最多一次40分钟，最少一次25分钟。
5,6级剑桥通用5级考试KET官方真题1(附答案+MP3光盘)310人有 · 评价150 · 书评2剑桥大学外语考试部 著外语教学与研究出版社 / 2013-07
我们遇到的最主要的策略问题在于听力的写单词题目，经过讲解娃知道了要在两道大题之间的空闲时间提前扫一遍空格部分，尤其关注要写日期、数字、名字、地点之类的地方，听的时候能够有目的地注意这些细节。写的时候来不及写完可以先做个自己能记得的标记或简写，等全部听完了再回来补完整。后来这类型题目基本不再失分。
（二）重头戏写作。
1、解决单词拼写。
写作的基础是会写单词，要不然想到的内容不会写也是白瞎。于是拿出KET单词书最后的附录，按主题直接听写。为什么不做前面的学习部分呢？因为在之前阅读中，KET的这1400多单词差不多95%都二会（知意、会读）了，只是不知道会不会拼写，所以想先摸底一次，把不会拼写的筛选出来再复习。
KET核心词图解+联想巧记速练323人有 · 评价138 · 书评2俞敏洪 编著浙江教育出版社 / 2019-09-01
第一遍听写花了30多天，每天听写1-3个part（看单词量多少），大约15分钟完成。听写完第一遍后，总结了一下，82%都会写（有的是见多了自然会写了，有的是根据自然拼读发音自己研究拼出来的），就把剩余的18%专门打印出来。本想复习完这18%再听写第二遍的，但实际上后面没那么多时间，娃也不积极，所以剩下的单词就是有时间看两眼，没时间就算了，战略性放弃。
2、解决内容构思。
第一次做真题，娃作文一句话也写不出来，急得要哭，最后是我说一句、娃写一句听写下来的，写的速度也很慢，经常问哪个词怎么写，第一篇作文就花了1个小时。而且，不知道顶格空格的要求，不知道每句话该用什么标点符号，想不出来可以回答什么内容。
摸底了水平，就进入讲解分析阶段，而不是直接上手就开始练写。因为孩子对作文还没有概念，中文作文也没写过呢，不知道作文该怎么写，直接又拿一篇要求娃写，依然是一头雾水下不了笔的。我拿着作文书上的范例，先给孩子讲了格式方面的注意事项，记住称呼、署名、大小写以及顶格等要求。然后拿书上的作文题目和孩子讨论，这里有三个问题，每个问题都要回答到，我们先来口头说说你的构思，看看合理么？就这样找了约4篇题目来讨论，孩子差不多明白内容方面的要求和重点了。
新东方 KET高分写作字帖126人有 · 评价64新东方考试研究中心 编浙江教育出版社 / 2020-05
写作学习第一天，格式和内容构思讨论，总共大约用了40分钟左右。
3、学习写作模板。
按照写作书上总结的一些常用模板，比如打招呼、回复的过渡句、商量的语句、提建议的语句、最后的祝福或总结等等，拿一篇文章举例，在写作时是怎么用上这些模板的。孩子恍然大悟，记住几个万能模板，写作也没有那么难呀。
写作学习第二天，模板学习大约花了半小时，重点在于后面实战中怎么运用。
4、实战练习。
写作学习第三天，开始实战练习。最初都是陪着写，有时候一句话卡很久，我会给点提示把学习过的模板句型用上。写完后我简单修改下格式、单词、标点等问题，语法我没能力改，找英语专八的朋友帮忙改过三次，后来也佛了，差不多就行....最后让娃再把作文书上的范文自己看一遍，对比找找差距。
5、提速。
寒假中差不多隔天写一篇作文，慢慢地，从没话写到能写50-70个字，总是超出格子范围；速度也从1篇1小时提高到30分钟左右。但是！考场上阅读+作文总共才1小时，我看别人推荐是阅读40分钟、作文20分钟，也就是1篇作文只有10分钟的时间，我们1篇写30分钟差太远了。哪怕后来她阅读能25分钟做完，那作文也只有2篇30分钟的时间，还是很紧张。
我又仔细研究了一下真题答案中的作文打分标准，看看满分作文都是什么样的。其实ket的作文要求并不高，第一篇邮件25个字，打招呼客套过渡1句、三个问题用2-3句话点到、最后再问好一句，字数妥妥就够了。如果写太长，时间就会花太多，而且写多也容易错多。满分作文也大多没有长篇大论，只是连接词用好、问题都回答到位、有个别高级词汇，就可以了。于是我放弃让娃作文写的更完美的方向，而是清楚地告诉娃，就写4-5句话就结束，不要再展开，最重要的是在规定时间内写完。后面的练习就是计时写，到考前基本能做到两篇作文25分钟写完。
总结下来，我们备考期间写了两个种类共约30篇作文（包括练真题中的），从一开始没话写到中期的话太多，再到最后的精简与计时，逐步满足了考试的写作要求。顺序是先集中练一段邮件，再集中练看图作文。看图作文要注意的一点是尽量使用过去时态，最后有时间可以全文检查一遍（因为娃几乎每次都有忘记用过去时态的一两个地方）。最后考场上，娃说作文写的非常顺利，写完作文还有10多分钟才交卷....
（三）口语。
一开始时间和精力都花在了作文上，离考试还有两周时我们才开始关注口语。我心里没底，不知道口语的具体标准，临时才买了一本口语书，里面有各种问答的例子，娃还挺爱看，就丢给她自己每天看一点，抱抱佛脚。另外，在贝达约了几次KET一对二的口语模考，熟悉了流程和对答方式。
10天掌握KET口语46人有 · 评价20俞敏洪 著世界图书出版社 / 2021-07
（ps：推荐考前在贝达模考几次口语，流程熟悉了考试不紧张。扫码下面海报可以免费试听）
分析了一下，娃有三个方面的问题。第一是回答不爱用完整句并且容易时态混乱，我们模拟了好多次基本问题对答，这个方面好多了。第二是不会随机应变，问的问题总是往实际生活中去想答案，有时候不知道英文怎么说就一直卡住，或者有些事就说的很复杂。比如问你一般穿什么衣服，她回答周一穿校服因为要升旗，周三可以穿裙子因为没有体育课，其他上学的日子要穿运动衣裤，周末又可以穿裙子或者运动服.....我都晕了，说你就简单说一般喜欢穿运动服、偶尔也穿裙子就可以了....第三是看图相互交流的部分，好像不太敢主动提问，比较拘谨和被动。其实平时口语课和老师吧啦吧啦说好多，但口语模考时就能看到不太敢说了，可能要想着不能说错时态、要完整句、要内容简洁、要合适的提问，想多了就谨慎了，本来声音就小，一紧张考场上估计更小声了，这可能也是最终口语成绩比预想要低的原因吧。
拿到成绩的那天，娃开心极了，激动地说要去告诉她的校内英语老师。我犹豫了一下，没有阻止她，付出过努力得到的成果是最好的奖赏，她开心就好。娃说要暑假考PET，我说等暑假钢琴考级结束再备考吧，晚俩月考也没事儿。就这样，娃又给自己定好了下一个目标，我能做的，就是继续做她的后盾，支持和陪伴。